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优化化学实验提高课堂效率探究过氧化氢分解的(3)
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:四、实验反思 培养学生的科学素养是化学课程改革的根本目标,积极主动地开展科学探究,是有效落实这一目标的关键。在化学教学中,教师应积极思考
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四、实验反思
培养学生的科学素养是化学课程改革的根本目标,积极主动地开展科学探究,是有效落实这一目标的关键。在化学教学中,教师应积极思考,勇于创新,多为学生创设动手探究的条件,让学生亲历探究过程,体验探究乐趣,培养学生的探究意识和探究能力,提高课堂效率。
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文章来源:《资源节约与环保》 网址: http://www.zyjyyhb.cn/qikandaodu/2021/0722/1673.html
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